私塾是旧时由家庭、宗族和教员等私人设立的学馆。藁城最早有记载的私塾是金开兴元年（1232），元监军石抹陈奴令安滔教其子弟所办的私塾，此属家塾。

 

义学是旧时免费的私塾，亦称“义塾”。清康熙二十一年（1682），知县姜弘绪在滹阳书院建义学一所，成为藁城历史上有记载的最早的义学。

 

藁城书院之设，明以前无考。明嘉靖十三年（1534），知县尹耕在县治东旧尼寺创建滹阳书院，延师课士，以应科举。该书院有堂屋2所、书馆4所，其余旧房重加修葺，并立有大门两座。为藁城有记载的最早的书院。清康熙二十一年（1682），知县姜弘绪改建为义学。康熙三十二年（1693）重修书院，后荒废。

 

民国4年（1915），藁城城内乡绅杨际熙创办了一处女子初小，学生20余人。民国6年（1917）由县劝学所长李树春倡导，在城内三铺街的文庙旧址，创办了藁城县第一所女校，定名为“藁城女校”。原五铺街的女初小也并入藁城女校。1919年女校开始招收高小班，1922年招考师范班。此时女校包括初小4个班，高小2个班，乡村师范1个班，师生员工计200余人。

1937年抗日战争爆发后，藁城女校解散。其历任校长是李树春、王世宝、林翰儒、白玉润、赵彩武、倪建德（女）、林翰洁。

 

藁城最早的幼儿园，创办于民国21年（1932），当时称幼稚园，附设在女子乡村师范学校。幼稚园实行整日制，招收4～6岁幼儿，开设常识、故事、说话、唱歌、游戏、手工等课程。每学年招生一次，抗日战争爆发后停办。

 

1977年，大中专院校废除推荐招生制度，恢复统一考试择优录取制度。是年11月11～20日，全国大中专院校进行“文革”后首次统一招生考试。藁城县有7877人参加了统考，共录取350人，其中考入大专院校170人，中专180人。录取率为4.4%。

 

1988年6月5日，在全国中小学德育工作会议上，藁城县教育局干部孙志明被授予“全国小学德育先进工作者”称号。

孙志明，豆家庄村人。民国38年（1947）藁城短师毕业，曾任教于正公小学、角中小学、后营完小、刘海庄完小等学校。1970年任县教研室副主任，后负责教育工会工作。1986年被中华全国总工会授予“优秀工会积极分子”称号，获“五一劳动奖章”，《人民教育》、《河北教育》、《河北日报》、《石家庄日报》曾相继报道了孙志明的模范事迹。

 

“两基”是指：基本普及九年义务教育，基本消除青壮年文盲。1993年藁城市顺利通过国家教委和河北省教委验收，1994年初成为河北省首批“两基”达标市和国家首批教育“双基”达标县（市）。

 

1993年10月8～10日，藁城市职教中心通过了由国家教委职教司二处、黑龙江、山东、江苏教委职教处处长和沈阳市教委主任一行5人组成的“省级重点职业高中”评估检查团的检查评估，成为石家庄市第一批国家认定的省级重点职业高中。

 

1989年11月3日，藁城县委、县政府在“共和国卫士”刘艳坡的家乡南营村召开万人大会。为表彰南营小学（刘艳坡母校）对烈士的培养，弘扬烈士精神，造就更多的“四有”接班人，决定将南营小学命名为“艳坡小学”。

 

在全国首届中学生英语奥林匹克竞赛中，藁城市实验学校的牛晓蕾、廉州镇一中的王雪霞获得全国初中二年级组的特别奖。

 

1983年秋，县函授辅导站成立，属河北大学函授站。有教室2间，学员宿舍12间。首届招收函授学员212人。1984和1985年，计有函授学员546人。主要进行中师函授（同时兼顾高师函授），开设师范专业，学习中师课程，学制4年。配备8名辅导教师，采取业余自学和定期面授相结合的方式进行教学，学员按正规学校要求建立学籍表，由班主任负责班务工作，印发辅导教材，定期布置、收看学员作业。1985年河北大学函授站撤销，县函授辅导站归入高等教育自学考试辅导站。

 

藁城自学考试始于1984年。是年开考的专科自学专业有汉语言文学、英语、法律和党政干部基础科。全年两次（上半年、下半年）报名277人，计568科次。当年考试科目及格者达134科次，占报考总科次的23%。

 

藁城于1984年首次组织并参加成人高考。是年县内在职干部、教师100余人参加了考试，录取42人，是藁城有志青年和干部职工参加成人高考的新起点。

 

1985年9月10日，藁城县政府召开由各界人士参加的大会，隆重庆祝第一个教师节。石家庄地区行署领导及藁城县四大班子领导亲临大会，代表省教委为31名“优秀园丁奖”获得者颁发了荣誉证书，为全县99名30年以上教龄的教师颁发光荣证书，并表彰了一批模范教师和先进教育工作者。县直各单位、各乡（镇）政府纷纷捐款赠物，支援学校，慰问教师。为教师办好事、办实事，在全社会形成尊师重教的良好风尚。

 

1992年，藁城中学教师李清林被河北省政府评为特级教师。为藁城市第一位特级教师。

李清林，靳庄村人，1963年毕业于河北师范大学数学系，先后任教于塔元庄中学、丽阳中学、马庄高中、藁城中学。是藁城市科协委员，中国数学学会会员，河北省中学数学学会理事，藁城市第三届政协委员。

 

藁城市“希望工程”建立后，1993年10月，因家庭生活困难而濒临失学的南龙宫小学马玉红、马军涛；北贾同小学郭立坤；东四公小学高俊岭、夏英宾、曹胜宾、高红肖；北汪小学路占强；南洼小学刘峰有、卢大辉、刘占静、卢民；西四公小学韩亚飞、韩钦、郭秀彩；北四公小学申力强；南乡小学孙胜林、孙茂冒；康村小学左伟伟；东只甲小学王余梁、王亮亮；西只甲小学葛亮亮、葛利辉；秦家庄小学李月霞、李建强；韩家洼小学刘永辉、张红彦等27名学生，成为“希望工程”第一批受助学生。

 

2004年，藁城市设立贫困生救助基金，成立了由主管市长任主任的贫困生救助基金管理委员会，并制定了《藁城市贫困生救助实施意见》和《藁城市贫困生救助暂行办法》。当年筹集救助基金127.7万元，对全市7027名贫困生进行了救助。

 

九门回族乡中，是全市唯一一所乡办民族初级中学。创办于1983年，校址在九门村西北隅，占地11990平方米，建筑面积4200平方米。有28个教学班，在校生1134人，其中回族学生333人，占在校生的33%。教职工73人，其中回族教师15人。

九门回族乡中刚成立时，仅招4个班，学生240人，回族学生80人，教职工15人。1984年迁入新址，招初一、初三年级12个班，650人，其中回族学生216人。教职工33人。

九门乡中，为市德育试点学校。坚持以德育为首，以教学为中心，向科学管理要质量的办学思想。在教学上注意发挥每个教师的特长，抓备课、讲课、批改作业和课余辅导各个环节，从严治教。组织科技、文艺、体育等兴趣小组，开展第二课堂。至1995年，毕业生升入高中1500余人，其中回族学生500余人。直接考取中师、中专、石（地）市重点高中的292名，其中回族学生97名，并多有成就。九门村底建英（回）、底青云（回）、董春红3人均获硕士学位。其余1000余名毕业生，为振兴九门乡经济发挥了重要作用。

九门乡中，奉行党的民族政策，回汉团结、和睦相处。教师每月均享受6.5元的少数民族补助。回民开斋、过节有副食补贴，教学秩序井然有序。

校长白秋为河北省“优秀园丁”奖获得者。1990年，在全国少数民族运动会上，九门乡中获团体第一名。同年获“教育先进集体奖”，并被评为市“文明学校”。1991年，荣获国家教委、民政部、财政部颁发的“全国民族教育先进集体”奖，奖给卫星电视地面接收装置以及彩电、录像机等电化教学设备。

 

1986年岗上村郑梦辰，经石家庄地区教委批准，创办藁城县第一所私立医校——石家庄地区医士学校。1995年更名为石家庄光明医学专修学院，属自考助学机构，学制三年，学员学习期满参加全国统一自学考试，成绩合格者，取得专科学历。

学院占地93330平方米，建筑面积9500平方米，有教学楼5座，办公楼1座，学生公寓楼3栋，综合实验楼2座。实验室拥有现代化的电脑全控超级实验设备，电控心肺触诊仪及显微显像系统、多媒体教学系统。教学用586微机100台，系列教学录像资料1500盘。还建有图书馆、阅览室、礼堂、餐厅、浴池、娱乐室、附属医院、商店等生活服务设施。近2万平方米的体育场，配有完备的体育设施。

学院聘请河北医学院齐树青教授任院长，聘有常年固定兼职教师260名，其中教授、副教授（主任医师）140人，博士、硕士21人。教学采用全国统编教材，实行全封闭、半军事化、公寓式管理，学院建有党团组织。实行奖学金制度。建院以来，为全国各地培养了大批合格医疗人才，为解决老少边穷地区缺医少药问题做出了贡献。连年被省教委、省卫生厅评为“高等教育自学考试先进单位”，获“高等教育自考优秀奖”、“花园式学校”、“学校管理示范学校”等称号，先后有中共中央政治局常委尉健行、国务院副总理姜春云、人事部长宋德福、中宣部常务副部长刘云山等党和国家领导人到校视察指导工作。

 

1995年，在市幼儿园旧址建立藁城市特殊教育学校。首任校长姚四海。该校占地面积6300平方米，建筑面积1200平方米，设有律动室、科技活动室、教学仪器室等，有教职工21人，在校学生79人，是石家庄县（市）级规模最大的特教学校，填补了藁城历史上无特教学校的空白。

1995年，藁城被国家教委、民政部和中国残疾人联合会评为“全国特教先进市”。

 

2003年，藁城市教育局首次对全市报考的276名师范毕业生进行了公开招考聘任。按照公开、公平、公正的原则，在市编办、纪检委、财政局的全程监督下，通过笔试和说课考核，根据学科用人名额和考试考核名次，初选出217名优秀毕业生。进入初选的毕业生填报应聘意向，参加招聘。各学校根据缺编指标和进入初选毕业生的考核成绩，提出聘用意向，实行“择优录用，双向选择”，确保优秀师范毕业生能够更好地服务于藁城教育。

 

1998年，藁城市代课教师开始实施年度聘任，通过培训、转正、辞退等方式提高其整体素质，并逐年减少其数量。1998年一年就辞退不合格代课教师797名。

 

1986年，藁城教育系统开始实施“康居工程”，加强住房建设，以改善教师生活，提高待遇。至90年代后期，已累计建设教师住宅近5万平方米，市区大部分教师住房问题得到解决。

 

1994年，藁城市在石家庄率先推行教师大病统筹医疗保险，即医疗费按数发到个人手里，药费千元以内自费，超出千元部分由社会保障局批报90%，教育系统拨付5%，个人负担5%。至1998年9月，全市共有8600多名公立教师参加了大病统筹医疗保险，占全市教师总数的85%以上。

 

1992年，《藁城市学校内部管理体制配套改革方案》出台。决定在全市教育系统实行校长负责制、教职员工全员聘任制、岗位目标责任制、结构工资制的“四制”改革。通过改革，扩大了学校办学自主权，强化了校长责任感，并增强了教师的竞争意识。随着“四制改革”的深化，以岗定职、高职低聘、低职高聘、评聘公开的试点工作亦逐步展开，调动了教师工作的积极性。

 

1997年，藁城市被中央教科所确定为“素质教育理论与实践研究”实验区，承担了目标教学改革、艺术教育、中考制度改革、结构工资制度改革在素质教育中的地位与作用等4个课题的研究。

全国农村县市级最大的教育城域网

2003年，藁城市完成“校校通”工程，建成了当时全国农村县市级技术最先进、规模最大的教育城域网。该项工程总投资1500余万元，铺设光缆900多公里，连接全市242所中小学校。

 

藁城市第一中学（原藁城中学），创建于1951年10月，是藁城市唯一一所河北省重点高中。学校占地面积近百亩，建筑面积3.7余万平方米。现有学生2500余人，教职员工210人，其中特级教师3人，高级教师36人，石市、省、国家级骨干教师10人，师资力量雄厚。高考成绩20余年来始终位居石市17所县一中前两名。学校环境优美，教学设备完善。新落成的省内一流的科技馆、办公楼、图书馆、报告厅、多功能体育馆、学生餐厅等基础设施相继投入使用，多媒体教室和千兆校园网业已建成。建校50多年来，累计8000余名学生升入各类大专院校，现已遍布祖国各地，另有一百余人出国留学。

该校教育教学经验丰富，教学成绩稳步提高。1996年被石家庄市教委命名为“教学工作示范学校”，1997至2001年连续五年被石家庄市教委命名为“高中教学质量先进单位”。

 

藁城市实验学校创办于1991年9月。到2004年9月，该校共有76个教学班，5270名在校生，235名教师，成为藁城市规模最大的九年一贯制学校。

 

2000年6月12日，在省教育科研先导型实验学校建设工作会议上，藁城市实验学校被命名为河北省首批“教育科研先导型先进学校”，亦是石家庄市唯一获此殊荣的县（市）办学校。

 

2004年中考，藁城市达到辛集中学、正定中学等重点高中建档分数的有451名，占石家庄各县市重点高中上线总人数的31.6%，位居石家庄各县市重点高中上线人数之首。为藁城市历史上最好的中考成绩。

 

2000年9月8日，在由石家庄团市委、市人事局、市教委、市少工委联合举办的“《读书天地》杯”石家庄市十大杰出青年教师评选活动中，藁城市廉州镇一中教师张会卿荣获“石家庄市十大杰出青年教师”称号，并荣记二等功。

 

2000年7月，藁城市根据试点学校经验并在借鉴外地先进经验的基础上，指定了《对小学生学业成绩实行等级制评价的实验方案》，在全市小学中取消百分制，全面实行等级评价制。

 

1998年5月，藁城市第五中学（原兴安中学）投资7万余元购进了全套磁卡售饭设备，成为市内第一所实行电脑管理、磁卡售饭的学校。

该设备由电脑操作，配套使用的金龙卡均由哈尔滨提供。用磁卡售饭，方便快捷，且便于学校管理。