寒假开学前，是孩子调整作息和作业进度的关键时期。对此，王晓莉老师给出了实用建议。针对孩子假期玩手机的问题，王晓莉和张向辉老师结合具体实例，生动讲解了如何正确引导孩子，采用不同方法拓展视野、激发好奇心、转移兴趣点。

如何进行有效亲子沟通，通安小学教师团队从四个方面进行剖析讲解。对于本能的亲子沟通，温明珠、韩月乔、申军芳三位老师结合具体的实例从正反两个角度进行分析，告诉家长们本能的沟通传承，既可能是传递温暖与智慧的桥梁，也可能是代际冲突、误解的根源，值得家长深入剖析与反思。

张向辉老师特别强调容器型父母的亲子沟通不是溺爱。她结合自己的育儿经验，通过讲述自己面对孩子成绩下降，选择理解、尊重、减轻孩子压力，缓解老师焦虑，激发孩子内在动力，让学习成绩大幅度提升。鲜活的实例引发了听众的深思和共鸣。赵欣和温明珠老师分别就反思型亲子沟通和策略型亲子沟通做了分析讲解，通过实例进行剖析，典型的实例、生动的讲解引人深思。

二孩之间的矛盾冲突，是家长头疼的问题。老师们结合具体实例剖析现象的背后原因，呼吁家长或老师，读懂孩子内心的需要，给予每个孩子正向关注，满足孩子们的内心需要，化解矛盾。

通安小学校长杨银格针对学生发展性问题，从心理学专业的角度进行分析，呼吁老师和家长了解孩子身心发展规律，重视学生的表现，要有专业的敏感度，能辨别与觉察发展性问题和道德品质问题，化解孩子成长中的危机，并在节目里分享了通安小学一课程、两培训、三辅导、多美融合的心理健康教育模式，为学生健康成长保驾护航。

通安小学教师团队将以此活动为契机，在心理健康教育之路上不断学习、探索，为更多的家庭和孩子提供帮助。